Digitalizzazione degli apprendistati di falegnameria? Ecco come funziona!

La digitalizzazione degli apprendistati di falegnameria - La Gilda dei falegnami di Monaco di Baviera adotta un approccio innovativo e integra gli apprendistati di falegnameria con contenuti didattici digitali. La Gilda dei falegnami di Monaco di Baviera è la più grande e una delle più antiche corporazioni di falegnami bavaresi. Qui si pialla, si martella e si sega. Ma soprattutto qui si fa una cosa: IMPARARE!

Le corporazioni sono istituzioni educative e contenitori di conoscenza. Contengono la raccolta delle conoscenze teoriche e pratiche del mestiere, coltivate per secoli. Nata dalla Gilda dell'Alto Medioevo, la Gilda moderna forma gli apprendisti nel mestiere di falegname. I maestri artigiani diventano insegnanti che impartiscono il mestiere di falegname agli aspiranti artigiani.

In collaborazione con craftguide, la Gilda dei Falegnami di Monaco di Baviera vuole integrare digitalmente questo apprendistato. Ma come si può digitalizzare la formazione artigianale, definita dalla lavorazione di materiali come il legno, il vetro, il metallo, la pietra e varie materie plastiche?

È molto semplice: Tramite una telecamera montata sulla testa, i maestri falegnami filmano in prima persona i contenuti didattici che vengono insegnati agli apprendisti in modo pratico durante le sessioni in aula. I passaggi eseguiti vengono spiegati, come in una vera e propria situazione di classe. Il materiale video prodotto viene poi trasferito da craftguide in un formato passo-passo, disponibile per gli apprendisti all'interno della piattaforma craftguide.

Sascha Wein, maestro falegname e direttore generale della Gilda dei Falegnami di Monaco di Baviera, ci spiega come la formazione in falegnameria sarà digitalizzata con craftguide, quale valore aggiunto vi vede e come il futuro della formazione in falegnameria sarà plasmato da questa collaborazione.

In che modo craftguide supporta la digitalizzazione della formazione in falegnameria?

Con craftguide, inizialmente vogliamo digitalizzare i singoli contenuti didattici forniti nella formazione. Vogliamo poi utilizzare l'app per introdurre questi contenuti come supplemento alla formazione standard.

In che modo i contenuti digitali raggiungeranno gli apprendisti?

Non appena saranno disponibili altri contenuti digitali, gli apprendisti riceveranno un pacchetto di benvenuto prima della loro prima visita alla nostra falegnameria Gilda. In questo modo, riceveranno l'accesso all'app e quindi ai primi contenuti. In questo modo, sono già esposti in anticipo al nostro concetto digitale. Nel corso della loro formazione all'interno della Gilda dei falegnami, i vantaggi e l'uso dell'app vengono spiegati ulteriormente.

A quale obiettivo mira la Gilda dei falegnami con la digitalizzazione dei suoi contenuti didattici?

L'obiettivo degli istituti di formazione è quello di rendere giustizia a un gruppo eterogeneo di apprendisti. Attraverso il supporto digitale, vogliamo compensare i deficit o i progressi di conoscenza. Mentre gli apprendisti più deboli ricevono un supporto personale da parte dei formatori, gli apprendisti più forti hanno l'opportunità di promuoversi attraverso contenuti aggiuntivi e di impegnarsi in contenuti di carpenteria al di fuori della formazione regolare. Inoltre, i contenuti digitalizzati della formazione regolare possono essere utilizzati anche per rinfrescare le conoscenze già apprese. In questo modo, la formazione regolare può essere continuata dall'intero gruppo di apprendimento, mentre i singoli individui possono riaddestrare digitalmente i contenuti che devono essere ripetuti. La preparazione con i contenuti all'interno dell'app può portare a una maggiore conoscenza preliminare tra gli apprendisti, e il tempo guadagnato può essere investito in un supporto personalizzato o utilizzato per contenuti più avanzati.

Quali contenuti saranno digitalizzati?

Nella prima fase, ci concentriamo sui contenuti didattici che hanno già un carattere digitale. Dopo tutto, anche la falegnameria è in gran parte digitalizzata. Shaper Origin, ad esempio, è una fresa ad alta tecnologia che si presta perfettamente a essere digitalizzata nella sua applicazione. Ma digitalizziamo anche i lavori ausiliari, preparatori e di finitura analogici che spesso non ricevono l'attenzione desiderata quando si ha a che fare con una macchina complessa. Le istruzioni passo-passo, ad esempio, servono a spiegare il lavoro analogico legato all'utilizzo delle macchine CNC e ad averle sempre a portata di mano.

Quale valore sperate di ottenere dalla digitalizzazione dei contenuti didattici?

Adattare la formazione pratica all'ubiquità irreversibile di smartphone e tablet (ride). Anche l'apprendistato artigianale deve capire che il mondo sta cambiando, ma il compito rimane lo stesso. L'istruzione continuerà a svolgersi attraverso l'interazione faccia a faccia, ma i contenuti digitali possono coprire e compensare i deficit o i progressi di conoscenza. Craftguide è uno dei tanti modi per raccogliere apprendisti nel loro mondo. Dobbiamo rendere il lavoro più innovativo.

Cosa apprezza della collaborazione con craftguide?

Soprattutto, è lo spirito pionieristico che sta aprendo nuove strade innovative con un'attenzione particolare alla digitalizzazione dell'artigianato. Ecco dove volevamo essere l'artigianato della prima ora.

Come dovrebbe essere il futuro della formazione all'interno della Gilda dei falegnami in collaborazione con craftguide?

L'interazione personale tra formatori e allievi è essenziale. Mostrare, dimostrare, imitare. Tuttavia, dovrebbe essere scontato utilizzare lo smartphone prima, durante e dopo il trasferimento delle conoscenze pratiche per approfondire la propria formazione individuale o per recuperare le conoscenze. Ho bisogno di recuperare le conoscenze o ho già capito tutto e posso affrontare ulteriori contenuti? Queste sono domande che i corsisti dovrebbero porsi in futuro. C'è meno tempo libero e più tempo per i compiti essenziali.

Quali sono i prossimi passi sulla strada della digitalizzazione?

L'obiettivo è professionalizzare la digitalizzazione dei contenuti didattici. I contenuti dovrebbero essere registrati "in corso d'opera" durante il trasferimento delle conoscenze pratiche, con poche fasi di post-elaborazione e trasferiti in video passo-passo. Vogliamo condividere i nostri contenuti con altre corporazioni e centri di formazione e far progredire ulteriormente la digitalizzazione del mestiere di falegname.

Con queste parole lungimiranti, vorremmo ringraziare Sascha Wein per la sua intuizione sulla digitalizzazione dell'apprendistato di falegnameria. Non vediamo l'ora di esplorare nuovi percorsi innovativi nell'artigianato insieme alla Gilda dei Falegnami di Monaco di Baviera.

Volete anche voi promuovere la digitalizzazione nei mestieri qualificati? Allora cliccate qui! Saremo lieti di assistervi nel vostro progetto di digitalizzazione.